1학년: 물건을 아껴쓰지 못하고 자주 잃어 버림.
2학년: 남의 의견에 잘 따르나 자신의 주장을 내세우지 못함.
3학년: 매사에 호감을 갖고 대하나 꾸준하지 못함
4학년: 명량하고 정직하지만 규칙을 잘 어김. （?）
5학년: 말이 적은 편으로 급우들과 어울림이 적음
6학년: 정직하고 온순하며 행동이 매우 모범적임
（?）1학년 : 유아발음이 심하고 글씨쓰기가 매우 부족하며 수업량을 다 끝내지 못함.
（?）2학년 : 차차 성적이 향상되고 있으나 읽기나 말하기에 정확한 발음이 안되고 있음
한국인성분석 89년 6월 종합지능 121.7 // 제1적성 （법정）
한국인성분석 91년 7월 종합지능 112 // 제1적성 （미술）
한국인성분석 93년 12월 종합지능 134 // 제1적성 （의학）
위의 지능 평균 122
2학년: 남의 의견에 잘 따르나 자신의 주장을 내세우지 못함.
3학년: 매사에 호감을 갖고 대하나 꾸준하지 못함
4학년: 명량하고 정직하지만 규칙을 잘 어김. （?）
5학년: 말이 적은 편으로 급우들과 어울림이 적음
6학년: 정직하고 온순하며 행동이 매우 모범적임
（?）1학년 : 유아발음이 심하고 글씨쓰기가 매우 부족하며 수업량을 다 끝내지 못함.
（?）2학년 : 차차 성적이 향상되고 있으나 읽기나 말하기에 정확한 발음이 안되고 있음
한국인성분석 89년 6월 종합지능 121.7 // 제1적성 （법정）
한국인성분석 91년 7월 종합지능 112 // 제1적성 （미술）
한국인성분석 93년 12월 종합지능 134 // 제1적성 （의학）
위의 지능 평균 122
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