Jean Anyon 이라는 사람이 쓴 Social Curriculum and Hidden Class라는 유명한 연구 논문이 있는데, 미국의 교육방법이 계급에 따라서 정해져 있다고 주장한 논문입니다.  이 교수는 미국학교를 4가지 계급학교로 나누어서 분석했습니다.  Working Class 학교 (부모가 대부분 블루칼라이거나 저소득층인 학교), Middle Class 학교 (부모가 사무직인 중간계층의 평범한 사람들이 대부분인 학교), Upper Middle Class 학교 (부모가 대부분 전문직--변호사, 의사, 회계사, 예술가, 교수 등인 학교.  소득 분위 미국 상위 7%), Capitalist Class 학교 (자본가 계급, 부모가 대기업 최고 경영자. 금수저 집안인 학교). 

이 논문에 따르면 학교 수업 내용도 계급에 따라서 다릅니다.  

Working Class 저소득층 학교에서는 학생들에게 룰에 복종하는 것을 가르칩니다.  단순한 지식 암기를 가르치고요. 블루 칼라에 걸맞는 지식과 태도를 가르치는 것이죠. 

Middle Class (중간층) 학교에서는 기본적인 지식을 가르치고 정답을 맞추고, 룰을 이해하고 따르는 것을 가르칩니다.  지식도 단순 암기보다는 이해와 간단한 적용을 가르치고요. 부모처럼 일반 사무직, 중간 매니저, 자영업자에게 알맞는 소양을 길러주는 것이죠.  

Upper Middle Class 중상위계급 학교에서는 학생들에게 지식 암기보다는 이해와 적용, 분석, 통합과 창조 능력, 창의성을 강조합니다. 부모처럼 전문직을 갖게되려면 그런 소양이 필요하죠.   

Capitalist 자본가 (상류층) 학교에서는 룰에 대한 복종같은 거 가르치지 않습니다.  학생들이 룰에 대해서 스스로 판단하고 주체적으로 행동하게 하죠. 상류층 아이들이 배우는 것은 기존 질서, 룰을 지키는 것이 중요한 것이 아니라 룰이 맘에 안들면 룰을 바꿀 수가 있다는 것, 모든 룰은 내 맘에 달려있다는 것을 배웁니다.  수업 내용은  지식을 암기하고 이해하는 것보다는 그 지식을 어떻게 판단하고 어떻게 평가하고 재구성할 것인가를 가르칩니다. 그리고 의외로 지식을 많이 습득하는 것은 필요치 않습니다. 예술같은 창조활동도 중요하지 않습니다. 나중에 회사를 물려받게 되면 중상위 계급 출신의 전문가들을 고용해서 모든 문제를 파악하고 보고하고 만들어낼테니까 자본가 자신이 그런 것을 할 필요가 없지요.  단지 각 분야의 전문가를 어떻게 알아보고 어떻게 쓸 것인가가 중요합니다.  수업 내용은 근본적인 문제를 파악하고, 문제를 어떻게 접근할 것인가 분석하고, 문제나 룰을 재구성하는 법을 모색하고 이런 것을 합니다.  기존의 법칙 같은 거 무시할 수 있다고 배웁니다. 요약하자면, 금수저 계급은 룰 밖에 사는 사람들이고, 룰을 만들어내는 사람들입니다.