12760
2018-09-18 10:01:42
0
그것도! 하필! 방향을 180도 바꿔서 가려선 순간의 제 옆이셨는데.. 끙..
12759
2018-09-18 10:00:35
0
한탄을 하고나니 조금 나았습니다.
조금 더 투덜거리자면, 복도는 사람 6명은 넉넉히, 10명은 빽빽히 지나갈 정도로 넓었는데,
왜 하필 그 순간 제 옆을 지나치셨는지 모르겠어요.
지나친 건 좋았지만, 실수로 치이면서 "잘 보고 다녀야죠"는 두리번 거리던 저 보다 핸드폰 보시던 그쪽에서 하셔야 할 것 같은 말이었는데.. ㅠ
조금 더 투덜거리자면, 복도는 사람 6명은 넉넉히, 10명은 빽빽히 지나갈 정도로 넓었는데,
왜 하필 그 순간 제 옆을 지나치셨는지 모르겠어요.
지나친 건 좋았지만, 실수로 치이면서 "잘 보고 다녀야죠"는 두리번 거리던 저 보다 핸드폰 보시던 그쪽에서 하셔야 할 것 같은 말이었는데.. ㅠ
12756
2018-09-17 17:49:09
1
그것도 문서화를 엄청좋아해서요..
저희 학교는 현재 전자화한 시스템으로 일상점검을 진행하고 있는데,
지난 번에 우수 연구실 심사?에서 찾아와서 이야기 하길,
이후 지금까지 했던 일상점검표는 출력해서 책임자 도장 찍고 보관해둬야 한다고 하더라구요.
..그럴꺼면 누가 일상점검을 전자화시켜서 하나요. 종이 아깝게..
저희 학교는 현재 전자화한 시스템으로 일상점검을 진행하고 있는데,
지난 번에 우수 연구실 심사?에서 찾아와서 이야기 하길,
이후 지금까지 했던 일상점검표는 출력해서 책임자 도장 찍고 보관해둬야 한다고 하더라구요.
..그럴꺼면 누가 일상점검을 전자화시켜서 하나요. 종이 아깝게..
12753
2018-09-17 09:34:22
0
그래도 날씨에 따라서 금액을 조정하는게 맞는 것 같아요.
굳은 날씨 속에서 배달해주시는 분들.. 힘드실테니깐요.
거기에 요즘은 국내 날씨도 국지성 소나기.. 아니, 스콜이 내리니깐요.
굳은 날씨 속에서 배달해주시는 분들.. 힘드실테니깐요.
거기에 요즘은 국내 날씨도 국지성 소나기.. 아니, 스콜이 내리니깐요.
12752
2018-09-16 13:56:01
3
??? : 실제로 있었던 사건에 근거한 만화이지만, 거기에 연관된 인물들을 지칭한건 아니라구요!
12751
2018-09-16 01:49:20
1
엄밀히 말하자면 복붙을 막지는 않았어요.
다만, 이전에 저장해놓은 글을 자체 시스템에서 불러올 수가 없더라구요.
다음에는 저도 으르릉님처럼 standard를 노트북에 저장해두고 붙여넣어야겠어요..
다만, 이전에 저장해놓은 글을 자체 시스템에서 불러올 수가 없더라구요.
다음에는 저도 으르릉님처럼 standard를 노트북에 저장해두고 붙여넣어야겠어요..
12750
2018-09-14 19:36:13
4
거기에 지금 자제 강의 내부에서도 모순이 발생하고 있어요.
이 문서의 작성은 "연구실 책임자"가 해야 한다고 하는데,
정작 맨 처음 보여주는 애니메이션에서는 "연구실 선배"가 작성했다고 하네요.
또, 위에 사진으로 찍어둔 잘못된 예 중 하나를, 다음 슬라이드에서는 모범사례라면서 보여주고요.
뭘 어쩌라는 건지..
이 문서의 작성은 "연구실 책임자"가 해야 한다고 하는데,
정작 맨 처음 보여주는 애니메이션에서는 "연구실 선배"가 작성했다고 하네요.
또, 위에 사진으로 찍어둔 잘못된 예 중 하나를, 다음 슬라이드에서는 모범사례라면서 보여주고요.
뭘 어쩌라는 건지..
12749
2018-09-14 19:30:52
3
이건.. 할 말이.. 진짜.. 무슨..
연구자들이 무슨 5살배기 어린앱니까? 이걸 이렇게 해야해요?
12748
2018-09-14 19:25:35
4
거기에 뒤집어 말하자면, 어떤 물질과 물질의 반응 시 위험성 확인은, 결국 주요 실험 절차(ex 특정 실험에서 사용해야하는 buffer 혹은 시약의 제조)의 일부를 공짜로 보겠다는 겁니다.
저널로 친다면 abstract, introduction 밑에 가려져서 돈 내야 한다고 적혀있는 그 부분 중 하나를요.
저널로 친다면 abstract, introduction 밑에 가려져서 돈 내야 한다고 적혀있는 그 부분 중 하나를요.
12747
2018-09-14 19:22:49
4
하.. 지금 안전교육을 보고 있는데,
연구절차별 위험분석 예시 중 연구행동에 따른 위험으로
"해당 절차에서 연구활동종사자가 어떠한 행동을 하며, 그때 어떠한 위험이 있는디 판단" 이라면서
"물질을 섞는 행동 : 물질간의 성상, 반응 시 위험성 확인"
"메스를 이용하여 절개를 하는 경우 : 메스의 위험성, 시험 대상의 위험성"을 예시로 들었는데..
이미 물질안전보건자료를 작성시켰고, 해당실험에 어떤 물질을 사용하는지 명시하게 시킨것도 모자라서, "어떤 행동을 할 것인가"까지 작성하라고 하네요.
매스가 날카로운거 누가 모릅니까? 연구실별로 모델생물이 어떠한 특징을 지니며 어떻게 다뤄야 하는지 몰라요?
이걸 왜 또 굳이 작성을 시키는 겁니까, 대체ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ
연구절차별 위험분석 예시 중 연구행동에 따른 위험으로
"해당 절차에서 연구활동종사자가 어떠한 행동을 하며, 그때 어떠한 위험이 있는디 판단" 이라면서
"물질을 섞는 행동 : 물질간의 성상, 반응 시 위험성 확인"
"메스를 이용하여 절개를 하는 경우 : 메스의 위험성, 시험 대상의 위험성"을 예시로 들었는데..
이미 물질안전보건자료를 작성시켰고, 해당실험에 어떤 물질을 사용하는지 명시하게 시킨것도 모자라서, "어떤 행동을 할 것인가"까지 작성하라고 하네요.
매스가 날카로운거 누가 모릅니까? 연구실별로 모델생물이 어떠한 특징을 지니며 어떻게 다뤄야 하는지 몰라요?
이걸 왜 또 굳이 작성을 시키는 겁니까, 대체ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ