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2015-10-31 18:14:08
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일단 아이의 수준을 파악하는게 중요합니다. 학원 많이 다닌 아이가 아니라면 초등5학년이 과학을 이론으로 접근하는건 매우 힘들어요. 단적인 예로 제가 3일전 지방 작은도시에(거의 시골) 초등 5학년 방과후 수업을 들어갔었습니다. 바퀴굴리고 어쩌고 해서 파이 구하는 실험이었는데 2자리수 나누기(64÷202)를 힘들어 하는 애들이 절반이더군요. 도시애들이야 덜하겠지만요.
제대로 하시려면 초등 중등 학년별로 뭘 배우는지 목차라도 봐서 파악하고 이건 가르칠거 이건 뺄거 구분하셔야 합니다.
형식은 융합과학으로 간다고 해도 사전 지식이 없으면 전혀 받아드리지 못하는 이론도 많아요.
위로 살짝 돌아가서 원. 파이 나오는게 초등 6학년입니다. 애들이 이건 어디서 들어봤겠지 또는 당연히 알겠지 하는 생각으로 가르치려다간 실패봅니다.